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朱零中国画笔墨语言与形式转换特色强化班招生简章

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发表于 2013-7-24 22:14 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 网站编辑 于 2013-7-27 18:13 编辑

中国国际书画艺术研究会创作基地
朱零中国画笔墨语言与形式转换特色强化班招生简章


文化部所属中国国际书画艺术创作基地以群体性的艺术交流、学术研究、创作实践为主,同时开展规模化宣传、展览及市场开发,在中国传统书画艺术领域搭建起集学术研究、教育培训、创作实践、展览出版、交易拍卖于一体的产学研平台。在人文精神和视觉传达,物象特征与情感表述,中国画笔墨语言的多样性、特殊性与国际视觉化语言横向比较和时代的纵深进行了深入的思考,而把这种特殊的自然物象变成笔墨的时候则需要一个转换过程,需要有一些新的体悟和语言表述方式。为了解决广大书画爱好者的这种困惑,决定开办这期强化班。

一、教学主旨:
用一种新的思维方式来阐释中国画笔墨语言与形式,通过对传统笔墨语言与形式审美共性的梳理将传统笔墨语言变成一种鲜活的、可以展现自己创作思维方式的一种语言,变被动的临摹学习为思考式学习,让学员在较短的时间内对中国画的笔墨语言与形式有深入的理解与把握。

二、主讲导师:
朱零(林):中国美术家协会会员、中国书法家协会会员。毕业于新疆广播师范大学、中央美术学院国画系书法工作室首届研究生班,现为北京大学中国画高研班指导教师、李小可艺术工作室助教。

三、教学计划:
在传统文化的基础上,对传统笔墨及形式的审美共性进行分解式学习和训练,从而使学员对传统笔墨语言及形式有深入的理解,可以更加直接的转换到自己的写生或创作中去。 一.谢赫"六法论"的分析与梳理  二.传统审美共性的梳理和分析  三.传统文化与中国画发展与演变的关联  四.传统笔墨线条的审美共性与把握      1.线条张力与力度的表现      2.线条含蓄的表现      3.线条变化的把握与控制      4.用笔的方式与线条的变化      5.不同毛笔的控制及在宣纸上运行所产生的状态      6.不同纸张在笔墨运行中所产生的变化   五.书画同源的演变   六.墨色的分类与运用  七.笔墨与形象的关系

四.招生条件:

具有一定造型能力的各省市美协会员、艺术院校师生及长期从事书画创作的美术爱好者,年龄不得超过60周岁。

五.学费及学制:

时间:.2013年8月6日至8月15日(10天/期),学费:2800元/人(不含食、宿及保险费用)。

六.报到时间:

8月5日;报到地点:北京市朝阳区高碑店文化新街2号清华美院书画基地。     

七.结业证书:

学习期满,由中国国际书画艺术研究会创作基地颁发“朱零中国画笔墨语言与形式转换强化班”结业证书。

八.报名:

雷老师  15910994308 010—87739500   
  

地址:

北京市朝阳区高碑店文化新街2号


朱零照片.jpg


朱零简历

朱零(出生于新疆石河子,中国美术家协会会员、中国书法家协会会员李小可艺术工作室助教

作品多次参加由文化部、中国美协、中国书协举办的第十一届全国美展、第四届全国青年美展、第三届全国中国画展首届中国写意画展、建军八十周年全国美展第二届中国山水画双年展(铜奖)、第五届中国美协会员中画精品展(优秀奖)、李苦禅纪念馆开馆全国中国画提名展(优秀奖)、第七届全国书法作品展第八届中青年书法作品展、首届兰亭奖书法展等各种展览并获奖。   

出版有《中国画廊推介画家精品:朱零卷》、《收藏界关注的中国画家:朱零卷》《当代名家精品集粹:朱零山水写生》《中国美术出版界推荐画家:朱零》等、《中国书画报》、《美术报》、《中国书画》、《中国书画博揽》、《中国典藏》、《十方艺术》、《美术内参》等数十种媒体专题介绍。多幅作品被海内外博物馆等机构和个人收藏。

2006年被中国画拍卖等杂志评为《当代100位最具有学术价值和升值潜力的画家》,2008年被《中国书画》杂志提名为最具学术价值和升值潜力十位中青年画家之一,被《水墨大家》评为100位最具有学术价值和升值潜力的中青年画家。

   

                                            

                              

发表于 2013-7-25 22:29 | 显示全部楼层
时间有点少,教学计划很吸引人,可惜真要有点天份,不然这么短时间要吸引这么多精华会吃不消,呵呵
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 楼主| 发表于 2013-7-27 18:14 | 显示全部楼层
朱零山水画教学图片
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 楼主| 发表于 2013-7-27 18:15 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2013-7-27 18:16 | 显示全部楼层
朱零山水画教学图片
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 楼主| 发表于 2013-7-27 18:16 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2013-7-27 18:17 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2013-7-27 18:18 | 显示全部楼层
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发表于 2013-8-28 15:49 | 显示全部楼层
学习。。。。。。。。。。。。。。。
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